加贾马达大学（UGM），印度尼西亚最古老和最大的公立研究大学之一，周二宣布将通过采用Space and Time这一去中心化数据库平台，开始将学生的课程记录存储在区块链上。

完成课程的学生将其记录直接写入Space and Time网络，创建一个不可更改的凭证，学生可以与雇主或其他学校分享。

Space and Time的联合创始人兼首席技术官Scott Dykstra在接受Decrypt采访时表示，这一教育框架旨在帮助“为没有银行账户的人提供扩展和现代化的教育机会”，并为学生提供“向世界任何机构或雇主证明其教育成就的方式”。

通过将学生上链，Space and Time希望其数据库平台能够帮助学生克服“中介或传统金融基础设施”，并“在另一端获得可追溯、可验证的成就记录”，Dykstra说。

UGM为其约60,000名学生推出的计划以英语能力课程作为上链凭证的初步用例，未来计划扩展到其他课程。该大学还宣布将在校园内建立一个新的人工智能实验室，使用基于Space and Time构建的Dreamspace工具，提供构建和部署人工智能应用的课程。

该倡议是在印度尼西亚最大的汽车集团之一Indomobil Group与Space and Time基金会之间建立合作关系后推出的，后者现在负责最初由MakeInfinite Labs开发的去中心化数据库网络。

Space and Time的定制链从多个区块链中提取数据，并在验证者网络中分发，每个查询都有加密证明支持，允许应用程序在不依赖单一数据源的情况下验证结果。

可验证的教育

在TOKEN2049新加坡会议前的周二，Space and Time基金会的一位代表在与Decrypt的交谈中解释了教育项目的组成部分。

第一个重点是可验证的教育。通过将课程完成情况和文凭上链，学生避免了在不同机构之间记录分散的问题，而是创建了一个单一的、不可更改的记录，雇主或超出本地的大学可以确认。

第二个组成部分涉及通过SXT，Space and Time的本地数字资产，提供金融访问。每位学生将收到一个预装代币的钱包，以便直接支付学费和课程费用，该系统旨在覆盖没有传统银行账户的人。Space and Time向Decrypt确认，学生将不需要承担任何费用。

尽管如此，一些学者警告说，基于区块链的教育应用承诺伴随着风险。

2025年东盟报告指出，数字凭证可以支持跨境资格的认可，但警告说，数字准备的差距可能会加剧资源较少的学生和机构的不平等。

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