密西西比学院法学院现在要求所有一年级学生完成一门关于人工智能的课程，据密西西比今日的报告。

这所位于杰克逊的学院是首批要求所有学生接受人工智能教学的法学院之一。

这个要求是因为法院面临着在法律实践中使用人工智能工具的潜在好处和风险。在2024年，美国最高法院首席法官约翰·罗伯茨警告说，生成式人工智能可能会伪造信息，并导致律师引用不存在的案例，引发了对法律系统中可靠性和正当程序的担忧。

最近，在二月份，一名联邦法官裁定，被告与人工智能聊天机器人之间的对话不受律师-客户特权保护，可以作为证据被采纳。该决定促使全国各地的法律事务所向客户发送通知，甚至修改一些协议，因为法律办公室越来越多地转向人工智能工具。现在法学院也被迫适应这一新常态。

密西西比学院法学院的人工智能课程最早在十月宣布，要求所有一年级学生完成一门关于人工智能和法律的认证课程，旨在教学生如何负责任地使用该技术并验证其输出，而不是盲目依赖它。



“MC法学院希望在为二十一世纪的律师做好准备方面引领潮流，以有效和道德的使用人工智能来更好地服务他们的客户和社区，”密西西比学院法学院院长约翰·P·安德森在一份声明中说。

根据密西西比学院的说法，该课程是由《全国法律评论》的人工智能主编奥利弗·罗伯茨设计和教授的，并且是Wickard AI的创始人。

“无论你喜欢人工智能与否，我认为你都应该学习它，因为通过学习其基础概念，你可以增强支持或反对它的论据，”罗伯茨告诉密西西比今日。

密西西比学院法学院加入了越来越多提供人工智能基础课程的学校行列。三月份，加利福尼亚州提出了一项提案要求法学生进行强制性人工智能培训。

人工智能课程的要求反映了一种更广泛的转变，因为法院和法学院正在为律师在法律实践中使用的人工智能系统做准备，并且法院正在实验类似工具。

上个月，洛杉矶高级法院的一个试点项目测试了Learned Hand，一个总结文件、组织证据和起草裁决的人工智能系统，以帮助法官管理不断增加的案件负担，而不取代人类的决策。

“我们正处于一个法院面临巨大压力的社会阶段，”Learned Hand的创始人兼首席执行官斯洛莫·克拉珀告诉Decrypt。“他们的案件负担在增加，但没有任何帮助，”他说，并补充道，人工智能的进步“大幅降低了诉讼成本。”

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